类比分析文段（类比分析从哪些方面展开）

高考语文病句题有什么方法?急!简单明了些

1、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。

2、两面偷变成一面，一面偷变成两面。例如：能否顺利通过高考，我们的回答是肯定的！（句中“能否”是两面，而“肯定”是一面。）10 多重否定句，前后肯定否定颠倒。

3、一）对症下药，有针对性。简单地说，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的毛病，就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数，针对造成语病的原因进行修改。（二）尽量保持句子的原意。

4、修改病句的基本方法 了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

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语文议论文答题技巧以及套路

1、对于语文的阅读题目也是如此，接下来我为大家整理了初三语文学习相关内容，一起来看看吧！ 初中语文说明文阅读答题技巧 说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

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3、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 议论文 是我们写 作文 时，常见的一种体裁。那么，高中议论文要怎么写呢？写作技巧有什么呢？接下来是我为大家整理的高中议论文写作技巧，希望大家喜欢！ 高中议论文写作技巧一 中心。

初中语文现代文阅读有何技巧?

1、提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作也可以对提取出来的关键词进行加工。

2、阅读记叙文，首先要整体感知文章的大概内容。这里所说的“整体感知”就是通过初步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解。所谓“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”就是“整体感知”的几个要点。 整体感知的内容。

3、先看题再阅读 对于现代文阅读来说，在阅读事情要先搞清楚题目问的是什么，这样带着问题去阅读会更开的找到答案，也能边阅读边思考，这样答题才会更有效率。

4、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

部编版八年级上册语文第二十一课《二章》教案及知识点

1、部编版八年级上册语文第二十一课《孟子二章》教案：《富贵不能*》 第一课时学习目标：了解孟子相关的文学常识。通过反复诵文章，培养文言语感。初步感知，疏通文意，理解内容并初步感知“大丈夫”。

2、大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。

3、其两膝相比者：他们的互相靠近的两膝（苏东坡的左膝和黄庭坚的右膝）。比，靠近。 3 各隐卷底衣褶中：都隐蔽在手卷下边的衣褶里（意思说，从衣褶上可以看出相并的两膝）。 3 绝类弥勒：极像佛教的弥勒菩萨。

4、第一段：极言太行、王屋两座山的高大，交代它们的位置。 第二段：具体写愚公移山的原因和经过。 第三段：写愚公和智叟的对话。 第四段：写愚公移山的胜利。

5、今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。了解在中国共产党带领下的中国军民，是如何为保家卫国而浴血奋战的。新课讲授目标导学一：平型关大捷1．教师讲述：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。

6、第一单元 第一课《新闻两则》《人民解放军百万大军横渡长江》学习要点：1）掌握新闻的相关知识；培养概括文章内容的能力。 2）把握新闻“用事实说话”的特点，品味本课的语言。

如何分析课外阅读主题思想(初三)

1、一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。

2、技巧抓住题目把握中心思想 任何体裁的文章都是有章可循的，考生在做课外阅读时，如果抓住了文章的题目，就能抓住文章的灵魂，就可以把握文章的整体。

3、比较阅读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

4、一）通过肖像、行为、语言、心理、和细节等方面的描写分析人物形象。 1．肖像描写。

5、分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。答案可以这样组成：由文中--（言或行）表现该人物--的精神（品质性格思想个性）。